COLEGIO
ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN
SECUNDARIA
ES4-614J
CICLO
ESCOLAR 2013-2014
GUÍA
PARA EXÁMEN FINAL ARTES ( TEATRO )
Escuela
Secundaria: ES4-614 Colegio Anglo
Mexicano de Coyoacán
Turno: Matutino
Especialidad:
Artes Teatro Grado: 3º Grupos: A-B, C-D Y E-F
CONTESTA LO QUE SE TE
PIDE.
BLOQUE I
1.
¿Qué
es la expresividad?
2.
¿Qué
es la teatralidad?
3.
¿Cuáles
son los elementos estructurales del verso?
4.
Enumera
las principales características del teatro barroco.
5.
¿Qué
semejanzas existen entre el teatro Barroco y el de siglo de Oro?
6.
Menciona tres representantes del teatro barroco.
7.
¿Cuál
es la importancia de Sor Juana Inés de la Cruz para el Teatro de México y del
Mundo?
BLOQUE II
Análisis
del proceso de creación que se sigue en el teatro.
8.
¿Qué
es la creación colectiva?
9.
¿Qué
son las Vanguardias del siglo XX?
10.
Enumera
las principales características del Futurismo.
11.
¿Cuál
es la influencia de la creación
colectiva y de las Vanguardias del siglo
XX en la creación teatral de México?
12.
Dibuja
un esquema que represente las zonas del escenario.
13.
Dibuja
un esquema que represente las posiciones del actor sobre el escenario.
14.
¿Cuántos
tipos de escenarios existen?
15.
¿Cuáles
son las características que se toman en cuenta para la creación de un
personaje?
16.
¿Qué
es la trayectoria del personaje?
17.
¿Cuáles
son los elementos que se requieren para elaborar una trayectoria de personaje?
18.
¿Qué
es la narración teatral?
19.
¿Por
qué es importante tener clara la anécdota de la narración?
20.
¿Qué
cosas se deben tomar en cuenta para recrear un acontecimiento histórico o una
leyenda?
21.
¿Qué
es la improvisación?
22.
¿Cuáles
son los pasos en que se basa la improvisación?
23.
¿Cuáles
son las partes de un texto dramático?
24.
Explica
cada una de las partes que integran un texto dramático.
25.
¿Cuáles
son los tipos de personajes en un texto dramático?
26.
¿Cuáles
son los recursos externos del actor?
27.
¿Cuáles
son las herramientas propias del actor?
28.
Identifica
en los siguientes esquemas cada uno de los tipos de escenarios, anotando sus
nombres e identifica sus partes.
1.______________________________
2
y 3____________________________
4.______________________________
5.______________________________
6.______________________________
7.______________________________
8.______________________________
PÚBLICO
29.
DE
LA SIGUIENTE LISTA
DE PALABRAS UTILIZALAS PARA PONER EL NOMBRE QUE CORRESPONDE A CADA NUMERO Y
LETRA.
|
CIRCULAR, LATERALES, PUBLICO,
A LA ITALIANA, ACCESOS DE PÚBLICO,
PIERNAS, VARIOS FRENTES, ESCENARIO.
|
A.______________________
B_______________________
C_______________________
1.
______________________
2._______________________
3._______________________
4._______________________
5._______________________
30.
¿Qué
es una partitura General de Acción?
31.
ESCRIBE UNA PARTITURA GENERAL DE ACCION DE UNA
ESCENA DE LA OBRA QUE MONTAMOS Y QUE TE HAYA LLAMADO LA ATENCIÓN.
32.
¿Qué
es un registro escrito de las escenas?
33.
¿Qué
es un Diseño de iluminación?
34.
¿Qué
es un diseño de Producción? E
35.
¿Qué
es un diseño de Vestuario?
36.
¿Qué
son los diseños de Desplazamientos por el escenario?,
BLOQUE III
37.
Describe
tu proceso de montaje. (Explica con tus palabras*)
38.
Definir
las funciones de Productor y director, actores, escenográfos, etc.
Proceso de Montaje.
Ilustra con recortes de revistas
Concepto y procedimientos
·
Selección
de obra.*
·
Selección
de reparto.*
·
Elaboración
de maqueta del espacio teatral.*
·
Diseños
de vestuario, escenografía y utilería.*
·
Diseño
de iluminación.*
·
Diseño
de desplazamiento por el espacio.*
·
Diseño
y plan de difusión. *
·
Carteles
y programas de mano.*
BLOQUE IV
39.
¿Qué
es una adaptación?
40.
¿Qué
es una trayectoria de personaje?
41.
¿Qué
es la Dramaturgia?
42.
Menciona
tres autores de teatro Mexicano Contemporáneo
43.
¿Qué
es una critica?
BLOQUE V
Descripción de cada uno de los pasos de un
proceso de montaje.
Organización simulada de una agenda de
trabajo de un proceso de montaje.
Expresa tu definición personal de Teatro.
Expresa tu definición personal de Arte.
