sábado, 3 de junio de 2017

GUÍA PARA EXÁMEN FINAL ARTES ( TEATRO 3 )

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614J

CICLO ESCOLAR 2016-2017

GUÍA PARA EXÁMEN FINAL ARTES  ( TEATRO )

Escuela Secundaria: ES4-614 Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán           Turno: Matutino  

 

Especialidad: Artes   Teatro                   Grado:            3º               Grupos: A,B, C,D Y E

 

SUGERENCIA DE ESTUDIO: CONTESTAR LAS PREGUNTAS

BLOQUE I 

 

1. ¿Qué es la expresividad?
2. ¿Qué es la teatralidad?
3. ¿Cuáles son los elementos estructurales del verso?
4. Enumera las principales características del teatro barroco.
5. ¿Qué semejanzas existen entre el teatro Barroco y el de siglo de Oro?
6. Menciona  tres representantes del teatro barroco.
7. ¿Cuál es la importancia de Sor Juana Inés de la Cruz para el Teatro de México y del Mundo?

 

BLOQUE II 

 

Análisis del proceso de creación que se sigue en el teatro.

 

8. ¿Qué es la creación colectiva?
9. ¿Qué son las Vanguardias del siglo XX?
10. Dibuja un esquema que represente las zonas del escenario.
11. Dibuja un esquema que represente las posiciones del actor sobre el escenario.
12. ¿Cuántos tipos de escenarios existen?
13. ¿Cuáles son las características que se toman en cuenta para la creación de un personaje?
14. ¿Qué es la trayectoria del personaje?
15. ¿Cuáles son los elementos que se requieren para elaborar una trayectoria de personaje?
16. ¿Qué es la narración teatral?
17. ¿Por qué es importante tener clara la anécdota de la narración?
18. ¿Qué cosas se deben tomar en cuenta para recrear un acontecimiento histórico o una leyenda?
19. ¿Qué es la improvisación?
20. ¿Cuáles son los pasos en que se basa la improvisación?
21. ¿Cuáles son las partes de un texto dramático?
22. ¿Qué parte del texto dramático nos dice qué personaje es el que está hablando en la escena?
23. ¿Qué parte del texto dramático nos describe las acciones y emociones que experimentan los personajes en escena?
24. ¿Qué parte del texto dramático representa la voz de los personajes, lo que dicen en escena?
25. ¿Cuáles son los tipos de personajes en un texto dramático?
26. ¿Cuáles son los recursos externos del actor?
27. ¿Cuáles son las herramientas propias del actor?
28. 
Identifica en los siguientes esquemas cada uno de los tipos de escenarios, anotando sus nombres e identifica sus partes.


29. ¿Qué es una partitura General de Acción?
30. ¿Qué es un registro escrito de las escenas
31. ¿Qué es un Diseño de iluminación?
32. ¿Qué es un Diseño de Producción?
33. ¿Qué es un diseño de Vestuario?
34. ¿Qué son los diseños de Desplazamientos por el escenario?

 

 

BLOQUE III  

 

 

35. Describe tu proceso de montaje. (Explica con tus palabras paso a paso lo que se hizo*)
36. Definir las funciones de Productor y director, actores, escenográfos, etc.

Proceso de Montaje.

• Selección de obra.*
• Selección de reparto.*
• Diseños de vestuario, escenografía y utilería.*

BLOQUE IV y V

 

37. ¿Qué es una trayectoria de personaje?
38. ¿Qué es la Dramaturgia?
39. Menciona tres autores de teatro delos que hayas leído una obra
40. ¿Qué es una crítica?

 

 

GUÍA PARA EXÁMEN FINAL ARTES ( TEATRO 2 )

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614J

CICLO ESCOLAR 2016-2017

GUÍA PARA EXÁMEN FINAL ARTES  (TEATRO)

 

Escuela Secundaria: ES4-614 Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán           Turno: Matutino  

 

EspecialidadArtes   Teatro                   Grado:            2º               Grupos: A-B, C-D Y E-F

 

SUGERENCIA DE ESTUDIO: CONTESTAR LAS PREGUNTAS.

 

BLOQUE I, II y III  

 

1. ¿Qué es el gesto?
2. ¿Qué es expresión corporal?
3. ¿Qué es expresión Oral?
4. ¿Para qué sirve el gesto?
5. ¿Qué es la mímica
6. ¿Qué es la pantomima?
7. ¿Consideras que la Danza y la pantomima tienen puntos en común¿Cuáles son?
8. ¿Qué es la Expresividad?
9. Menciona los oficios y profesiones que se realizan en torno al teatro (Profesión escénica)
10. ¿Qué es el tiempo como concepto en el teatro?
11. ¿Qué es el espacio como concepto en el teatro?
12. Explica con tus palabras el concepto de “CUARTA PARED”
13. Dibuja un esquema donde representes las zonas de escenario
14. ¿A que se le llama espacio escénico?
15. ¿Cuáles y cuantos son los tipos de desplazamientos sobre el escenario?
16. Menciona dos ejemplos de tiempo ficticio usado en el teatro.
17. Dibuja los esquemas de los tipos de escenarios que existen y anota los nombres de sus partes.
18. ¿Qué es la caracterización?
19. Menciona algún método de caracterización.
20. ¿Qué tipo de obras se realzaban en el teatro de evangelización del México Colonial?
21. Definir las funciones de los oficios y profesiones que se realizan en torno al teatro.

 

 

BLOQUE IV y V 

 

22. ¿Qué es el GÉNERO?
23. ¿Qué es el TONO?
24. Enumera los siete Géneros Teatrales.
25. ¿Cómo describes el concepto de anécdota?
26. ¿Qué son los “nombres o referencias” en un texto teatral?
27. ¿Qué son los diálogos o parlamentos en un texto teatral?
28. ¿Qué son las acotaciones en un texto teatral?
29. ¿Qué es una sinopsis de un texto dramático?
30. ¿Cuáles son los recursos externos del actor?
31. ¿Cuáles son las herramientas propias del actor?
32. ¿Qué es la Dicción?

 

GUÍA PARA EXÁMEN FINAL ARTES ( TEATRO1 )

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614J

CICLO ESCOLAR 2016-2017

GUÍA PARA EXÁMEN FINAL ARTES  ( TEATRO )

 

Escuela Secundaria: ES4-614 Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán           Turno: Matutino  

 

Especialidad: Artes   Teatro                   Grado:            1º               Grupos: A-B, C-D Y E-F

 

SUGERENCIA DE ESTUDIO: CONTESTAR LAS PREGUNTAS

 

BLOQUE I y II 

¿CÓMO NOS EXPRESAMOS? EL CUERPO Y LA VOZ. 

¿QUIÉNES SOMOS? EL PERSONAJE Y LA CARACTERIZACIÓN

 

1. ¿Cómo se exploraron las posibilidades expresivas del cuerpo y la voz?
2. ¿Cuál es el origen primitivo del teatro?
3. ¿Cuál fue la primer cultura de la antigüedad  que establece la estructura de la representación, tal y como la conocemos hoy en día?
4. ¿Qué similitudes existen entre los rituales griegos y los rituales prehispánicos?
5. ¿Cuál es la diferencia entre un personaje y un actor?
6. ¿Qué es el Arte?
7. ¿Cuál es la clasificación de las artes?
8. ¿Cuáles son las Bellas Artes?
9. ¿Qué es el Teatro?
10. Dibuja en los recuadros lo que se te indica

 

Desplazamiento recto o simple

Desplazamiento curvo

Desplazamiento Mixto o Doble Curva

 

 

 

 

 

11. ¿Cuáles son las características que se toman en cuenta para la creación de un personaje?
12. ¿Qué es la trayectoria del personaje?
13. ¿Cuáles son los elementos que se requieren para elaborar una trayectoria de personaje?
14. 
En el siguiente esquema anota todas las partes de un edificio teatral. Marca con colores lo que se te pide y anota sus nombres.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

EN “A” MARCA CON COLOR ROJO LAS OJERAS”                                 A                                              B

 

EN “A” MARCA CON COLOR AZUL  LOS “PÓMULOS”

 

 

 

EN “B” MARCA CON COLOR ROJO EL “RICTUS”

 

EN “B” MARCA CON COLOR AZUL  LAS “PATAS DE GALLO

 

EN “B” MARCA CON COLOR VERDE EL “CEÑO

 

EN “B” MARCA CON COLOR NEGRO EL “HORIZONTE

 

 

 

15. zonas del escenario
16. posiciones del actor sobre el escenario

 

BLOQUE III y IV  

LOS CUENTOS QUE CONTAMOS. LA NARRACIÓN Y LA IMPROVISACIÓN.

LA ACTUACIÓN Y EL TEATRO

17. ¿Qué es la narración teatral?
18. ¿Por qué es importante tener clara la anécdota teatral de la narración?
19. ¿Qué es la improvisación?
20. ¿En que se basa la improvisación?
21. ¿Qué son los “nombres o referencias” en un texto teatral?
22. ¿Qué son los diálogos o parlamentos en un texto teatral?
23. ¿Qué son las acotaciones en un texto teatral?
24. ¿Cuáles son los tipos de personajes en un texto dramático?
25. ¿A qué se refiere el término: “compartiendo escena”?
26. ¿A qué se refiere el término: “dar foco”?
27. ¿A qué se refiere el término: “dar la escena”?
28. ¿A qué se refiere el término: “cubriendo”?
29. Explica con tus palabras, por que se dice: “subir o bajar en el escenario

 

BLOQUE 

HACIENDO TEATRO

30. ¿Qué diferencia existe entre el guión y el libreto?
31. ¿Cuáles son los pasos que se deben seguir para la creación de personajes?
32. ¿Cuales son los recursos externos del actor?
33. ¿Cuáles son las herramientas propias del actor?
34. ¿Qué es la Dicción?
35. ¿Parte de la producción escénica que se encarga de la creación de ambientes?
36. ¿Cómo se llaman a los objetos que manipulan los actores en escena?
37. ¿Qué prendas utilizan los actores para la caracterización de personajes?
38. ¿Parte de la Escenografía que usa los colores de la luz para determinar momentos y situaciones?
39. ¿Cuáles son los pasos para realizar un proceso de montaje teatral?
40. ¿Cuál es la función de los ensayos?
41. Explica ¿Qué fue lo que más te gustó?
42. Explica ¿Qué fue lo que menos te gustó?
43. Explica ¿Qué fue lo más novedoso para ti?
44. Explica ¿Qué fue lo más conocido para ti?
45. Explica ¿Qué fue lo más fácil de hacer?
46. Explica ¿Qué fue lo más difícil de hacer?
47. ¿En donde aplicarías dichos conocimientos en un ámbito no teatral?