lunes, 24 de agosto de 2015

SEPTIEMBRE - OCTUBRE 2015-2016 oratoria



OCTUBRE 2015- 2016. ORATORIA I
UNIDAD 1. COMUNICACIÓN, LENGUAJE, LENGUA Y HABLA.
IMPORTANCIA DEL LENGUAJE.
TIPOS DE LENGUAJES.
LENGUAJE PICTOGRÁFICO.
LENGUAJE MÍMICO.
LENGUAJE ORAL.


OCTUBRE 2015- 2016. ORATORIA II
UNIDAD 1. GÉNEROS LITERARIOS 
LITERATURA DRAMÁTICA (Ejemplos y ejercicios de lectura, creación literaria y redacción).
Presentación de ejercicio frente al grupo. Escena de teatro publicada en el blog.
LITERATURA ÉPICA (Ejemplos y ejercicios de lectura, creación literaria y redacción).
LITERATURA LÍRICA (Ejemplos y ejercicios de lectura, creación literaria y redacción).
FIGURAS DE PENSAMIENTO Y DE DICCIÓN.
RECURSOS PARA EMBELLECER EL LENGUAJE, CREACIÓN LITERARIA.



OCTUBRE 2014- 2015. ORATORIA III
UNIDAD 1. ORIGEN DE LA ORATORIA 
ORIGEN DE LA ORATORIA.
ORADORES IMPORTANTES Y SUS CARACTERÍSTICAS
LECTURA Y ANÁLISIS DE DISCURSOS DE CÉLEBRES ORADORES 
ADEMANES Y APOYOS GRÁFICOS
UNIDAD 2. PARTES DEL DISCURSO
PARTES DEL DISCURSO
EXORDIO.
PLANTEAMIENTO.
DESARROLLO
CIERRE, CONCLUSIÓN O EPÍLOGO.

BONO CULTURAL


OBJETIVO: Generar el hábito de consumo de la extensa y surtida oferta cultural que ofrece el sector artístico de la Ciudad de México y sus alrededores, a fin de fomentar el respeto y la valoración de la riqueza cultural de nuestro país.


DINÁMICA DE OPERACIÓN: 
Asistir a por lo menos a (2) dos eventos artísticos y culturales al mes. 
Presentar los boletos o entradas (tickets) acompañados de una reseña y opinión personal por evento, de por lo menos una página escrita a mano y con letra legible, firmada por los padres de familia o tutores. 
Presentar junto con los boletos y la reseña, la impresión de una fotografía que ilustre la presentación. 

La asistencia y presentación de dichos trabajos y eventos, le dará a cada alumno derecho a un punto extra (+1)  aplicable a la calificación final mensual.
Para le entrega de dichos trabajos, deberán someterse al "CALENDARIO DE ENTREGA DE TRABAJOS" especificado en la "FICHA DEL BONO CULTURAL "de tal forma que el registro de los puntos sea debidamente abonado.
Una vez entregado cada trabajo, los alumnos deberán presentar la "FICHA DEL BONO CULTURAL" para que el profesor firme y selle el espacio correspondiente en el espacio designado como: "VALIDACIÓN MENSUAL"
En caso de tratarse de un trabajo asignado por otra materia diferente a ARTES O TALLER, la validación se registrará en el espacio señalado como "VALIDACIONES EXTRA"
Las actividades validas para hacer efectivo un boleto para el pase cultural deben ser obras de teatro, espectáculos teatrales, danza, danza clásica, contemporánea, folcrórica, exposiciones pictóricas, escultóricas, visitas guiadas a museos o muestras artesanales y encuentros culturales de tipo etnico, exposiciones fotográficas, instalaciones y performance, conciertos de música clásica, orquestas sinfónicas y/o filarmónicas o de música de cámara, cine (Cineteca nacional o salas de arte).
Cualquier punto no previsto o contemplado en lo anterior se discutirá en clase y sera tomado en cuenta a consideración del profesor.





sábado, 22 de agosto de 2015

2015-2016 ARTES 1 (TEATRO)

TEMARIO GENERAL POR BLOQUES DE ARTES (TEATRO) 1

BLOQUE 1. ¿CÓMO NOS EXPRESAMOS? EL CUERPO Y LA VOZ
BLOQUE 2. ¿QUIÉNES SOMOS?EL PERSONAJE Y LA CARACTERIZACIÓN
BLOQUE 3. LOS CUENTOS QUE CONTAMOS. LA NARRACIÓN Y LA IMPROVISACIÓN
BLOQUE 4. LA ACTUACIÓN Y EL TEATRO
BLOQUE 5. HACIENDO TEATRO

2015-2016 ARTES 2 (TEATRO)

TEMARIO GENERAL POR BLOQUES DE ARTES (TEATRO) 2

BLOQUE 1. LA EXPRESIVIDAD EN EL TEATRO
BLOQUE 2. ¿DÓNDE? Y ¿CUÁNDO?  EL TIEMPO Y EL ESPACIO EN EL TEATRO
BLOQUE 3. CARACTERIZACIÓN Y REPRESENTACIÓN TEATRAL
BLOQUE 4. HERRAMIENTAS DE ACTUACION: GÉNERO Y TONO
BLOQUE 5. ESTRUCTURA DRAMÁTICA Y PUESTA EN ESCENA.

2015-2016 ARTES 3 (TEATRO)

TEMARIO GENERAL POR BLOQUES DE ARTES (TEATRO) 3

BLOQUE 1. EXPRESIVIDAD TEATRAL
BLOQUE 2. ESCRIBIENDO EN ESCENA
BLOQUE 3. EL MUNDO QUE RODEA AL TEATRO
BLOQUE 4. CREACIÓN TEATRAL.        
BLOQUE 5. DEL DICHO AL HECHO. CREACIÓN TEATRAL Y PUESTA EN ESCENA.

viernes, 21 de agosto de 2015

REGLAMENTO INTERNO PARA LA CLASE DE ORATORIA



SOBRE EL CUADERNO.
1.       El forro del cuaderno será con una franja amarilla de 5 cm de grueso, que cubra desde la esquina inferior izquierda del recuadro color guinda hasta la esquina superior derecha del mismo recuadro de tu cuaderno,  sin cubrir la tira de imágenes.
2.       Deberá tener un forro de plástico transparente y una etiqueta blanca con datos personales en la esquina inferior derecha debajo de la tira de imágenes.
3.       Las hojas deberán estar foliadas y con fecha corta.
4.       La portada general deberá contemplar los siguientes puntos:
-Nombre completo
-Grupo y grado
-Nombre de la materia
-Dibujo relacionado con la materia
5.       Cada unidad deberá tener su portada con los temas que se van a abordar y un dibujo relacionado con el contenido.
6.       El porcentaje de evaluación deberá estar escrito en la parte posterior de la portada de la unidad.
7.       Mantener el cuaderno limpio y sin hojas arrancadas, sin rayones, tachones ni temas de otras materias.
8.       Utilizar tinta negra y roja, pudiendo utilizar otros colores para resaltar títulos, ejemplo, etc.

SOBRE LAS CLASES.
9.       Debes llegar puntual a clase. En caso de llegar tarde a clase y fuera del tiempo de tolerancia, la evaluación de la clase será considerada con el 50% del resultado de las actividades del día.
10.    Evita el uso de aparatos electrónicos y celulares que te puedan distraer durante el transcurso de la clase, recuerda que los celulares están prohibidos en el reglamento general del colegio.
11. El uso de corrector y cutter durante las clases no está permitido.
12.    Debes utilizar un lenguaje adecuado, en todo momento y lugar, consecuente con tu ambiente escolar.
13.    Sin dulces ni comida, evita comer en clase, ya que provocas indisciplina y malos hábitos entre tus compañeros.

SOBRE EL ASEO PERSONAL Y LA DISCIPLINA.
14.    Debes cuidar, permanentemente, tu aseo y orden, es condición para ingresar al salón y tomar clase,  el uniforme completo y bien portado, la credencial a la vista con un gafete.
15.    Los caballeros deberán traer el cabello corto y sin ningún piercing,  las señoritas el cabello recogido, sin piercings en nariz, cejas o algún otro lugar fuera de lo común, sin uñas largas y/o decoradas. El aspecto personal es muy importante para una presentación frente al público. Tu aspecto dice mucho de ti.
16.    Mantener limpio y ordenado el salón de clase y todas las instalaciones del Colegio para hacer de éste un lugar agradable al que todos tengan la oportunidad de considerar su segunda casa.
17.    Tu asistencia a clase es muy importante, recuerda que solo tenemos cuatro (4) clases por mes.
18.    Recuerda que el justificante debe ser presentado acompañado de tus tareas y trabajos atrasados correspondiente a la fecha de la falta y que tus trabajos fuera de tiempo, acompañados con el justificante serán calificados a partir de 8.0. El justificante no te exime ni sustituye la presentación de dichos trabajos.
19.    Realizar y entregar en tiempo y forma las tareas que sean publicadas en el blog y las tareas complementarias que se asignan en clase, aun cuando estas últimas no estén publicadas en la página de tareas.
20.    Se otorgarán únicamente tres (3) autorizaciones por clase para salir al baño, siempre y cuando la clase no sea en horario inmediatamente después de un descanso. Para salir al baño debes portar el “PASE DE SALIDA” en un lugar visible.
21.    La salida con Titulares  es únicamente a petición de ellos, aprovecha tus descansos y evita perder clase.
SOBRE LA EVALUACIÓN.
22. La calificación mensual se obtendrá del promedio de los resultados obtenidos clase a clase a partir de dos tipos de participaciones por parte del alumno (a) que son:
Participación Pasiva: la que comprende escuchar con atención, observar, y respetar la participación de otros compañeros, mantener limpio y en orden nuestro salón y nuestra área de trabajo y traer siempre nuestro material para el trabajo de clase. Obteniendo 2 puntos por cada rubro mencionado para alcanzar un máximo de 10 puntos equivalente a su calificación del día
Participación Activa: la que se considera con el volumen de la voz, la dicción, la riqueza de vocabulario, el apego al tema, y realizar su trabajo en el cuaderno y durante la clase correspondiente de la materia. Obteniendo 2 puntos por cada rubro mencionado para alcanzar un máximo de 10 puntos equivalente a su calificación del día. 
23. No hay examen final de la materia de Oratoria.

BIENVENIDA 2015-2016

La palabra es un elemento indispensable para nuestra materia y nuestra formación. El vocabulario y la seguridad , el entusiasmo por participar y la necesidad de ser visto y crecer.
Son esos los elementos que complementan nuestro crecimiento.
Para este ciclo escolar 2015-2016 nos enfrentaremos a retos que harán brillar nuestras capacidades. 
Seamos grandes.
Seamos capaces.
Seamos mejores.