GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN FINAL DE ARTES TEATRO 3

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614J

CICLO ESCOLAR 2013-2014

GUÍA PARA EXÁMEN FINAL ARTES  ( TEATRO )

Escuela Secundaria: ES4-614 Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán           Turno: Matutino 

Especialidad: Artes   Teatro                   Grado:            3º               Grupos: A-B, C-D Y E-F

CONTESTA LO QUE SE TE PIDE.

BLOQUE I

1.     ¿Qué es la expresividad?

2.     ¿Qué es la teatralidad?

3.     ¿Cuáles son los elementos estructurales del verso?

4.     Enumera las principales características del teatro barroco.

5.     ¿Qué semejanzas existen entre el teatro Barroco y el de siglo de Oro?

6.     Menciona  tres representantes del teatro barroco.

7.     ¿Cuál es la importancia de Sor Juana Inés de la Cruz para el Teatro de México y del Mundo?

BLOQUE II

Análisis del proceso de creación que se sigue en el teatro.

8.     ¿Qué es la  creación colectiva?

9.     ¿Qué son las Vanguardias del siglo XX?

10.   Enumera las principales características del Futurismo.

11.   ¿Cuál es  la influencia de la creación colectiva y de las Vanguardias del siglo XX en la creación teatral de México?

12.   Dibuja un esquema que represente las zonas del escenario.

13.   Dibuja un esquema que represente las posiciones del actor sobre el escenario.

14.   ¿Cuántos tipos de escenarios existen?

15.   ¿Cuáles son las características que se toman en cuenta para la creación de un personaje?

16.   ¿Qué es la trayectoria del personaje?

17.   ¿Cuáles son los elementos que se requieren para elaborar una trayectoria de personaje?

18.   ¿Qué es la narración teatral?

19.   ¿Por qué es importante tener clara la anécdota de la narración?

20.   ¿Qué cosas se deben tomar en cuenta para recrear un acontecimiento histórico o una leyenda?

21.   ¿Qué es la improvisación?

22.   ¿Cuáles son los pasos en que se basa la improvisación?

23.   ¿Cuáles son las partes de un texto dramático?

24.   Explica cada una de las partes que integran un texto dramático.

25.   ¿Cuáles son los tipos de personajes en un texto dramático?

26.   ¿Cuáles son los recursos externos del actor?

27.   ¿Cuáles son las herramientas propias del actor?

28.   Identifica en los siguientes esquemas cada uno de los tipos de escenarios, anotando sus nombres e identifica sus partes.

1.______________________________

2 y 3____________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

7.______________________________

8.______________________________

        

                                                                       PÚBLICO

 

29.   DE LA SIGUIENTE LISTA DE PALABRAS UTILIZALAS PARA PONER EL NOMBRE QUE CORRESPONDE A CADA NUMERO Y LETRA.

CIRCULAR, LATERALES, PUBLICO, A LA ITALIANA, ACCESOS DE PÚBLICO, PIERNAS, VARIOS FRENTES, ESCENARIO.

A.______________________

B_______________________

C_______________________

1. ______________________

2._______________________

3._______________________

4._______________________

5._______________________

30.   ¿Qué es una partitura General de Acción?

31.    ESCRIBE UNA PARTITURA GENERAL DE ACCION DE UNA ESCENA DE LA OBRA QUE MONTAMOS Y QUE TE HAYA LLAMADO LA ATENCIÓN.

32.   ¿Qué es un registro escrito de las escenas?

33.   ¿Qué es un Diseño de iluminación?

34.   ¿Qué es un diseño de Producción? E

35.   ¿Qué es un diseño de Vestuario?

36.   ¿Qué son los diseños de Desplazamientos por el escenario?,

BLOQUE III 

37.   Describe tu proceso de montaje. (Explica con tus palabras*)

38.   Definir las funciones de Productor y director, actores, escenográfos, etc.

Proceso de Montaje. Ilustra con recortes de revistas

 Concepto y procedimientos

·          Selección de obra.*

·          Selección de reparto.*

·          Elaboración de maqueta del espacio teatral.*

·          Diseños de vestuario, escenografía y utilería.*

·          Diseño de iluminación.*

·          Diseño de desplazamiento por el espacio.*

·          Diseño y plan de difusión. *

·          Carteles y programas de mano.*

BLOQUE IV

39.   ¿Qué es una adaptación?

40.   ¿Qué es una trayectoria de personaje?

41.   ¿Qué es la Dramaturgia?

42.   Menciona tres autores de teatro Mexicano Contemporáneo

43.   ¿Qué es una critica?

BLOQUE V

Descripción de cada uno de los pasos de un proceso de montaje.

Organización simulada de una agenda de trabajo de un proceso de montaje.

Expresa tu definición personal de Teatro.      

Expresa tu definición personal de Arte.

GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN FINAL DE ARTES TEATRO 2

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

SECUNDARIA

ES4-614J

CICLO ESCOLAR 2013-2014

GUÍA PARA EXÁMEN FINAL ARTES  ( TEATRO )

Escuela Secundaria: ES4-614 Colegio Anglo Mexicano de Coyoacán           Turno: Matutino 

Especialidad: Artes   Teatro                   Grado:            2º               Grupos: A-B, C-D Y E-F

DESARROLLA LOS TEMAS Y CONCEPTOS  QUE SE TE PIDEN.

BLOQUE I, II y  III 

1.     ¿Qué es el gesto?

2.     ¿Qué es expresión corporal?

3.     ¿Qué es expresión Oral?

4.     ¿Para qué sirve el gesto?

5.     ¿Qué es la mímica?

6.     ¿Qué es la pantomima?

7.     ¿Consideras que la Danza y la pantomima tienen puntos en común? ¿Cuáles son?

8.     ¿Qué es la Expresividad?

9.     Menciona los oficios y profesiones que se realizan en torno al teatro (Profesión escénica)

10.   ¿Qué es el tiempo como concepto en el teatro?

11.   ¿Qué es el espacio como concepto en el teatro?

12.   Explica con tus palabras el concepto de “CUARTA PARED”

13.   Dibuja un esquema donde representes las zonas de escenario

14.   ¿A que se le llama espacio escénico?

15.   ¿Cuáles y cuantos son los tipos de desplazamientos sobre el escenario?

16.   Menciona dos ejemplos de tiempo ficticio usado en el teatro.

17.   Dibuja los esquemas de los tipos de escenarios que existen y anota los nombres de sus partes.

18.   ¿Qué es la caracterización?

19.   Menciona algún método de caracterización.

20.   ¿Qué tipo de obras se realzaban en el teatro de evangelización del México Colonial?

DEL SIGUIENTE CUADRO SELECCIONA LAS PROFESIONES Y ESCRIBE EN LA LINEA LA QUE CORRESPONDA AL CONCEPTO.

Utileros	Productor	Escenógrafos	Maquillistas	Músicos	Coreógrafos
Directores	Dramaturgos	Iluminadores	Historiadores	Realizadores	Vestuaristas

21.   ______________: Escribir textos destinados a ser representados en un escenario.

22.   ______________: Proponer mediante el análisis del texto dramático, las entradas y salidas de los actores en escena, así como las intensiones y emociones utilizadas por los actores en la representación, es considerado parte medular del proyecto.

23.   ______________: Es la persona que se encarga de proporcionar todos los recursos tanto logísticos, como materiales, para que se lleve a cabo una puesta en escena.

24.   ______________: Diseñar y proyectar el ambiente y los decorados donde se va a desarrollar la acción de la puesta en escena.

25.   ______________: Diseñar de acuerdo con las teorías del color y la relación de las escenas, un esquema de iluminación para dar énfasis y/o restar importancia a ciertos momentos de la puesta en escena.

26.   ______________: Caracterizar físicamente a los actores, utilizando pintura corporal y maquillaje teatral.

27.   ______________: Son las personas que apoyan al director para ubicar una puesta en escena en un momento   

                               determinado de la historia de la humanidad.

28.   ______________: Crean la música para la puesta en escena.

29.   ______________: Montan los bailes y/o el trabajo corporal que se requieran en una puesta en escena.

30.   ______________: Construir toda la escenografía, de la puesta en escena.

31.   ______________: Diseñar y confeccionar la ropa o vestuario que llevaran los actores en una puesta en escena.

32.   ______________: Diseñar y elaborar o conseguir los elementos de utilería u objetos que los actores manipulan y utilizan en escena, durante la puesta.

BLOQUE IV  y V

33.   ¿Qué es el GÉNERO?

34.   ¿Qué es el TONO?

35.   Enumera los siete Géneros Teatrales.

36.   ¿Cómo describes el concepto de anécdota?

37.   ¿Qué son los “nombres o referencias” en un texto teatral?

38.   ¿Qué son los “diálogos o parlamentos” en un texto teatral?

39.   ¿Qué son las “acotaciones” en un texto teatral?

40.   ¿Qué es una sinopsis de un texto dramático?

41.   ¿Cuáles son los recursos externos del actor?

42.   ¿Cuáles son las herramientas propias del actor?

43.   ¿Qué es la Dicción?